１．研究テーマの特徴が、よく分からないのですが…。
小野ゼミでは、マーケティング論のなかでも、特に消費者行動論と広告論に焦点を合わせて研究活動を繰り広げています。どちらも日々の生活で体感しているものなので、勉強内容がそのまま自分のこととして連想でき、とっつきやすい分野だと思います。
消費者行動とは、心理学との関連も深く、消費者はどのような方法で商品を選択肢するのか、何が意思決定に影響を与えるのかという法則を探ります。具体的には、ゼミで学んだことをもとに「消費者がネガティブな口コミに接したにもかかわらず、その口コミ対象製品を買おうとするのはなぜか」といったテーマで研究をしたゼミ生もいました。
他方、ゼミで扱う広告論は、消費者行動論の延長線上に位置付けられています。つまり、広告という情報が消費者にどのような刺激を与え、購買意図形成に影響を与えるのだろうかということを中心に研究しています。例えば、去年の先輩は「消費者が広告音楽に惹かれて特定のブランドを好きになるのはなぜか」といったテーマについて研究していました。
上記以のテーマにも、小野ゼミ生は自由な発想で興味深いテーマを取り扱っています。 先生はゼミ生に研究テーマを強要されません。そのため、小野ゼミ生の研究は常に個性と感性の豊かなテーマで行われています。どんな研究テーマの三田祭論文 (3年生) や卒業論文 (4年生) を書いてきたかについては、全て論文本文と共にこのウェブサイト内に掲載されていますので、是非ご覧ください。
２．テーマ以外の、小野ゼミの研究の特徴を教えてください。
小野ゼミの研究の特徴は、理論と実証をバランスよく重視し、有益な知見と含意を世に送りだしており、そのことが国内はもとより国外でも評価を受けているということです。
三田祭論は、関東十ゼミ討論会・慶応商学部四分野インゼミ研究報告会・慶応マーケティング・ゼミ合同研究報告会にて発表され、今年はさらに国際eビジネス学会 (@サンフランシスコ) で英語にて発表しました。卒業論文も高度で、これまで慶応商学会賞受賞9回をはじめ数多くの賞を受賞しています。これからの研究次第では、入ゼミまでにさらなる実績を上げていくことも考えられます。
理論を重視するということは、自分が選んだテーマについて研究してきた過去の論文をよく読みこみ、それを踏まえて自論を論理的に展開するということです。これを怠ると単なるヒラメキ勝負になってしまい、論理的に破たんしてしまったり、日本語が正しくなかったりする低レベルな研究になってしまいます。
他方、実証を重視するということは、小野ゼミ秘伝のレジュメを使って先輩から教わった実証分析技法を用い、自論をデータで実証するということです。これを怠ると、机上の空論になってしまったり、誤った使い方でデータや技法を用いてしまったりする、説得力乏しい研究となってしまいます。
最に、小野ゼミを支えるのは、高いモチベーションを持ったゼミ生と、一緒に徹夜してご指導してくださる先生や大学院生の存在があります。はじめからスムーズに研究を行うことができる人なんていません。熱心な先生、後輩思いの先輩、そして一生の仲間と呼べる同期が小野ゼミにはいるから、小野ゼミ生は高度なアウトプットを産出できるのです。 このことが、小野ゼミの最大の特徴だといえるかもしれません。
３．ケース・メソッドやディベートについても教えてください。
ケース･メソッドとは、事例 (ケース) を手段として理論の応用技術を修得するために、ハーバードビジネススクールで開発された学習法です。ケース・スタディのように、事例を現状の問題点から結果までわかっていることを研究するのではなく、ある現状の問題点を如何に解決できる戦略を提案していくことが目的であり、マーケティングの一般理論の応用方法を学ぶにはとても最適な学習方法です。
ケース・メソッドを通して、論理的思考能力、根拠となる資料の収集技術、レジュメ、パワーポイントの作成方法、口頭プレゼンテーションなどの様々な能力の向上を図ります。 ちなみに、今年行ったケースのテーマは、「ナノオプトニクス・エナジーの挑戦（電気自動車）」, 「SONYの新たなる挑戦 (3Dテレビ)」でした。(2010年7月現在)
他方、ディベートとは、1つの問題に対して2つの立場に分かれ、互いの立論や論拠を戦わせることにより、自らの主張が良いものだとジャッジを説得し魅了する、ゲーム感覚の学習方法です。ディベートもケース・メソッド同様の能力の向上を目的としています。ただし、相手側やオーディエンスを論理的な口頭技術によって納得させていくという意味で、口頭のプレゼンテーション技術の向上が図れる点が特徴的です。
ちなみに、今年行ったディベートのテーマは、「企業のCSR活動は消費者の購買決定に影響を及ぼすか否か」「大型小売店に対して、メーカーは開放型チャネルを維持すべきか否か」「完成品メーカーは部品メーカーのマーケティングを支援すべきか」「スポーツは、スポンサー企業のプロモーション手段として有効か否か」でした。(2010年7月現在)
小野ゼミでは、こうしたケース・メソッドやディベートのテーマを自分たちで案出します。また、ケース・メソッドやディベートは、他ゼミでも行われていますが、小野ゼミの違うところは、その圧倒的な数の差と、取り組み方に関するノウハウの蓄積の差です。このこ とによって、就職活動の時期には、小野ゼミ生は皆優れたプレゼンター、ディベーターになることができます。
その結果として、これまで、三田祭や早稲田祭のインゼミ企画、普通の1ゼミ対1ゼミのインゼミ試合で、ケースやディベートの対戦を行ってきましたが、1期から今まで一度も負けたことがありません。そのレベルの高さは、オープンゼミでも確かめていただけるのではないかと思います。
４．多変量解析って難しそうなんですけど…。
おそらく、2年生の大半の人が統計学に対して、何の為にやっているかという感想をお持ちだと思います。しかしながら、私たちの主要な研究方法の１つである実証研究に、統計を分析方法として使用することは非常に重要ですし、マーケティングを志すものにとっては避けては通れない関門の１つだと言えます。
統計学というものを何故行うのか、またどのようなことが解るのかというのが理解できれば、非常に面白いものです。少し例を挙げると、「2つの事柄には相関関係があるのか」、「ある事柄にはどのような要因が最も大きな影響を及ぼしているのか」、「ある事柄同士を同時に行えばどのような影響が生じるのか」などを解明することが出来ます。
確かに、多変量解析は名前からして難しそうで、とっつきにくい感じがするかもしれません。しかし、小野ゼミで学ぶ多変量解析は、SASという統計ソフトに処理したいデータを入力するだけで、自動的に分析結果を得ることができます。途中の難しい計算はすべてコンピュータが行ってくれるため、数学が苦手という人でも簡単に扱うことができます。ゼミ生の中には多変量解析を苦手とする人もいますが、学年内で助け合ったり、先輩が理解できるまで指導してくださる環境が整っていますので、安心してください。
なお、他にも多変量解析を学べるゼミはありますが、小野ゼミの特長は、おそらく慶應で最もたくさんの技法を学べる点、代々伝わるレジュメを使って解りやすく学べる点、そして、様々なソフトのなかでも、世界的にメジャーでありながら大衆化していないSASという専門家向きの統計ソフトを使って学べる点にあります。 社会人になってから必要に迫られて講習を受けにいくと、受講料が100万円以上する内容です。そう考えると、食わず嫌いなどせず、修得しようという意欲も湧いてくるというものです。
最後に1つ強調しておきたいことは、難しいこと、新しいことに立ち向かう姿勢を大切にしてほしいということです。 多変量解析が難しそうだからという理由でそれを避けたり、英語は苦手だからといってそれをやらなかったりしては、それができる人との差が開いて落ちていってしまうだけです。生ぬるい大学生活を終えて社会に出る前に、数学や統計学が苦手な人こそ、多変量解析に取り組んでいってほしいと思います。そして、独力ではできそうにないその取り組みができるのが、仲間同士が助け合って1人1人を支えあう小野ゼミという環境なのです。
５．小野ゼミは血を吐くほどエグイと聞きますが…。
小野ゼミは毎年、「あのゼミはエグイ」という風評に悩まされます。たしかに、小野ゼミ生は、他のマーケティング・ゼミに比べて明らかに多くの文献を読みます。多くの分析技法を学びます。また、多くのディベートやケースに取り組みます。しかし、それは自己成長の機会であり、多くの時間を共有する仲間との密な関係の構築にもつながります。
それにもかかわらず、エグい、つまり、高コストだと見なすのは、それに見合う高い価値というものの存在を、他ゼミ生には気づいてもらえていないからではないかと思います。
活発に活動していないゼミを通じて、自己成長を遂げられるでしょうか、あるいは、卒業後に母校を訪れ、後輩のために教室をのぞきたくなるような思い出をゼミに残せるでしょうか。小野ゼミは、自己と仲間の成長のために、ひたむきに取り組む１人１人のゼミ生によって、自然とエグイのではないかと他ゼミ生に誤解されるような濃密なスケジュールを組んできたのです。
小野ゼミは、「エグい」カリキュラムでゼミを運営する 「伝統」があるわけではないため、小野ゼミを組織する皆さん自身のヤル気次第で来年はどうなるかわかりません。小野先生は慶応最年少の専任講師・准教授・教授という道をたどっていらっしゃる方ですので、ゼミは、「伝統」より「革新」を重んじます。新規ゼミのように、自分たち自身のための新しいゼミづくりに携わりたいというゼミ生が集まった結果として、そのやる気に牽引されるように、企画が拡充していくというのが現状なのです。
６．授業やサークル、バイトやダブルスクール等と両立できますか？
はい。ただし、課外活動をゼミと両立させるには、1日の時間を今まで以上にうまく活用することが必要になります。しかし、それはポジティブに捉えれば、自分自身を社会人のようにうまくマネジメントできるようになるということです。つまり、「今週、自分には何時間あって、やらなければならないことが何件ある。ならば、この時間にこれをして、こっちの時間にあれをして…」といった風に、細かくスケジュールを立てて実行していく力がつくということです。
過去、小野ゼミでは、優秀学生 (4年間オールA) として表彰されるほど授業を重視したゼミ生もいますし、練習がキツイことで知られるサークルに代表として在籍し続けたゼミ生もいます。ダブルスクールの末、卒業後に弁護士になったゼミ生もいます。また、大半のゼミ生がゼミ活動をアルバイトと両立していることも事実です。
ただ、1つ注意しておきたいことは、三田ではゼミ活動を最優先にすることを先生や先輩の前で誓って入会していただくということです。大半のバイトやサークル、あるいは融通が利くようなスクールの場合や、ゼミ活動を優先して、スクールはゼミ活動が楽になる三田祭研究明けに再開するという方針の場合は、時間的な問題は生じにくいと言えるかもしれません。しかし、仲間がグループワークに熱中しているときに、課外活動のために1人だけ抜けなくてはならないという事態が頻発して仲間から不満が生じた場合、小野ゼミでは、皆のゼミ活動を少なくするのではなく、その1人に課外活動を止めてもらうことによって解決を図ることになるはずです。
また、時間的に両立できるかどうかという点だけでなく、精神的に両立できるかどうかという点も重要です。とくに、資格試験のためのダブルスクールは、目に見える単一の目標の達成のために効率的に手引きしてくれるのに対して、ゼミ活動というものは、大学の仲間と共に様々なことに取り組む紆余曲折として非効率とも映るプロセスのなかで、知らず知らずのうちに多面的な諸点で自己成長を遂げることができる点に特徴があるので注意が必要です。
７．就職活動との両立も不安です…。
小野ゼミに限らず、大半のゼミが重視する三田祭研究は、就職活動が本格化する頃には終了しており、ゼミが忙しくて就職活動ができないということはありません。「小野ゼミは就職活動する時間がないほどゼミ活動が忙しい」という意味なら、それは全くの誤解であるといえます。
そもそも、就職活動を行う上で重要なのは、セミナーにいく暇がどれだけ多くあるゼミかということではなく、自分が入社を希望する企業に対して自分がどれだけ魅力的な人間であると主張することのできる経験を積めるゼミかということではないでしょうか。 その点、小野ゼミには人間力を鍛える環境が充分に整っていることはご存知の通りです。
小野ゼミの活動は、仲間とともに取り組む大小様々なプロジェクトから構成されており、小野ゼミ生は、それを成し遂げていくたびに、自分でも気付かないうちに多面的に自己成長を遂げることができます。そして、その自己成長への自信は、就職試験の面接の時、「学生時代にこうしたことをやってきました！」と情熱的に語る力となって結実し、企業の方を魅了することができるのです。また、皆さんがご覧になっている圧倒的な充実度を誇るこのウェブサイトも、企業の方にご覧いただいており、高い評価を得ていることも特筆すべき事実です。
小野ゼミOB・OGには、就職試験の評価や就職後の仕事ぶりに対する評価が高い方も多く、小野先生の研究室には、そうした方の所属する企業の人事部の方が、来年度の就職試験にもゼミ生を受験させてくださいと依頼をしに訪問されることも多いようです。
しかし注意しなくてはならないことは、それは小野ゼミに入ると自動的に就職が有利になるということでは決してありません。2年生のなかには、就職に有利かどうかがゼミ選びの第一基準だという方もいらっしゃるようですが、入会するだけで就職が有利になるゼミなど、どこにもありません。先輩は先輩自身の才能と努力によって社会において評価を受けているわけですので、我々現役生は、ゼミ生活を通じて自身の才能を開花し努力を積むことによって、この不況下で自分の道を開いていく気概を持たなくてはならないのです。
また、就職活動を終えた4年生が就職活動を控える3年生へのエントリーシートの添削や面接極意の伝授をしてくれたり、OB・OGの方が有志でゼミ内の塾員講演会の企画へ参加してくれるなどサポート体制は整っています。 OB・OG総会が通常のゼミとは異なり、就職活動が本格化する直前の2月に行われているのは、現役生に対するOB・OGのご配慮です。この総会が高い出席率を誇るのも、現役生にとっては有難い事実です。
以上のように、早くも就職活動に不安を抱える2年生にとって、小野ゼミへの入会はむしろ機会だといえるでしょう。
８．大学院進学／海外留学を考えているのですが…。
大学院進学を希望する方には、高度な研究実績を誇る小野ゼミは最適です。実際に、入会前は就職を希望していても、入学後に研究が楽しくなって大学院に進学するゼミ生も数多くいます。
海外留学もまた、小野ゼミでは推奨されます。留学には留年を伴う留学と留年と伴わない留学の2通りがあり、留年を伴う留学の場合、ゼミの同期生と学年がずれてしまいますが、小野ゼミとしてはゼミ活動に支障をきたさないので留学してもかまいません。
他方、留年を伴わない留学の場合、4年次ならば留学できます。その場合、本当は1年間を費やして書く卒論を、4年の前期だけで書き上げ、もちろん単位も前期で取り終えて、後期の半年間のみ (あるいはその後の半年間をプラスした1年間) を留学にあてるパターンがお勧めです。 実際、今までこのタイプの留学をする小野ゼミ生が毎年のようにいました。
ただし、3年の初めに留学し、留学先で1年過ごして4年生として帰国するような留学プランは困ります。なぜなら、3年時にはゼミで学ぶべき点が多数あり、それらを経験せずに4年に進級することは、ゼミ生として学ぶべきことを学ぶ機会を逸したまま、卒論を書いたり後輩指導をしたりしなくてはならないことになってしまうからです。それは技能的に不可能なことです。
また、卒業後に大学院進学という形での留学も考えられます。つまり、小野ゼミを卒業したあとに、海外の大学院に進学するというケースです。この場合は、ゼミを卒業した後ですので、何の問題もありません。小野先生は英文推薦状を発行して大学院進学をバックアップしてくださいます。海外ではなく国内の大学院へ進学し、そこで交換留学等のツテを使って留学する場合も同様です。
９．他学部生なんですが入会はできますか？
ゼミによっては商学部生しか受け入れないところもありますが、小野ゼミでは全塾ゼミナールに登録しているように、積極的に他学部生の入会も受け入れています。実際のところ過去に法学部、経済学部、SFCといった様々な学問に所属するゼミ生を、毎年のように受け入れてきました。
マーケティングは、経済学、心理学、社会学、統計学といった異なる学問分野の成果の援用を受けて発展してきた学問領域ですから、他学部の皆さんが自分たちの専門分野で学んだことを他のゼミ生に還元できるのであれば、他学部生であることが逆に強みになるはずです。
しかしながら、他学部生が商学部生を押しのけて入会するには、人間的に輝いていることは勿論のこと、ある程度マーケティングという学問がどのようなものか理解しておくことが必要でしょう。履修に関しても、サブゼミが月曜日の4,5限、本ゼミが木曜日の4,5限であるため、他学部生の皆さんは来年、再来年の自分の学部の履修を確認しておいてください。
また、商学部生にもいえることですが、「マーケティングって面白そう」、「広告業界って華やかそう」といった漠然とした思いだけで入会するのでは、イメージと異なる場合がありますので、ぜひ説明会やオープンゼミ等に積極的に参加するなどして具体的な活動内容を理解するようにしてください。
１０．入ゼミ試験を受けたいんですが、倍率は高いのですか？
ゼミ選びの際、倍率の高さをゼミの良さを測る尺度にしようとする傾向がある一方で、そのゼミに入りたいが倍率が高いから諦めようかと考える傾向もあるようです。実際、小野ゼミの場合、説明会やオープンゼミには多くの2年生が来てくれますし、小野先生の授業は大きな階段教室が満席になるほどの人気ですので、躊躇もあろうかと思います。
しかし、そんなことで入りたいゼミを諦めてはいけません。たとえ倍率が高かったとしても、その分だけ合格率が低いと考える必要はないのです。合格率は自分の努力と才能で幾らでも高めることができるからです。先生や先輩に入りたいという気持ちをPRすれば、奥手な競争者が多いなかで、有利な状態で試験日当日を迎えられるはずです。
また、小野ゼミは、入ゼミ活動を通じて、単に倍率を高めるような勧誘の仕方はしていません。なぜなら、40名 (倍率2倍) の受験生が集まってしまうと、試験日には１人につき9分の面接時間しか取れないからです。それに対して、もし30名 (倍率1.5倍) なら、面接時間は12分、25名 (1.25倍) なら、面接時間は14分、20名 (1倍) なら、面接時間は18分とれます。 小野ゼミは例年、1人に20分以上の面接を (しかも、3回ローテで) 行って、真摯かつ多角的に人物評価を行っています(ですから、合格発表が遅いです…) ので、倍率が低いほうが好都合なのです。
そういう理由で、入ゼミ課題を過度に増やすことによって、志望度の低い人の志願を抑制する、いわゆるデ・マーケティングを行う年もあるほどです。ですから、倍率でゼミを選択するようなことなく、中身を評価し、信念をもって受験対策をしていただきたいと思っています。
なお、今年度の入ゼミ試験の詳細は未定ですので、これがすべて当てはまるということはありません。ご了承ください。
＊ほかに質問がある２年生は、onozemi9@gmail.com宛にお気軽にご質問ください。
